Професійна перепідготовка для реконверсіі робочої сили




Професійна конверсія повинна проводитися на основі дослідження місцевого ринку, яке переслідує такі цілі:

  • порівняння кваліфікації працівників з безробітними;
  • порівняння існуючих на ринку кваліфікацій з вимогами економічних агентів в даний момент, а також кваліфікації людей, які в даний час мають доступ до зміни цих кваліфікацій (прогнози на 3-5 років);
  • визначення можливостей профільних установ для задоволення кваліфікаційних потреб економічних агентів і осіб, які бажають (пере) отримати кваліфікацію;

Застосування стратегії реструктуризації в певній галузі визначає, з одного боку, модернізацію самих компаній, а також нові економічні орієнтації відповідної області, а з іншого боку — підвищення кваліфікації кадрів. Обов’язково проводиться підготовка, при розробці програм реструктуризації необхідно враховувати деякі аспекти, щоб соціальний вплив мало мінімальні наслідки.

Треба проводити визначення здатності економічних агентів з місцевості організовувати (пере) кваліфікацію, навчання або практичні курси навчання на робочому місці. Також на готувати і здійснювати такі заходи як:

  • дослідження навчальних планів і програм освітніх підрозділів у відповідній області (школи, середні школи, професійно-технічні та середні школи, коледжі та університети) і порівняння їх з потребами в робочій силі по областям, галузям економіки і професіями;
  • уявлення списків (інвентар) з:
    кваліфікації, необхідні в даний момент часу;
    приховані кваліфікації — ті кваліфікації, які не використовуються на ринку праці, як правило, в період кризи, ні тими, хто ними володіє, ні тими, хто їх шукає, але не знає, де вони можуть їх знайти;
  • застарілі кваліфікації — «зношені» кваліфікації як наслідок нових технологій (проте, в якийсь момент їх можна оживити, наприклад, в сільському господарстві і сфері послуг для домашніх господарств).

Процес конверсії в значній мірі залежить від складних проблем претендентів:

дотримання трудового законодавства роботодавцями (колективні трудові договори);
рівень заробітної плати та умови праці (нічна робота, змінна робота, премії за складні і небезпечні умови і т. д.);
гнучкість пропозиції робочої сили (бажання і участь в курсах підвищення кваліфікації та перепідготовки і т. д.);
соціальні проблеми безробітних (наприклад, втрата мотивації до роботи або пошуку роботи);
ставлення до самозайнятості та підприємницькому духу (готовність до самостійної самостійної діяльності);
рівень трудової еміграції;
тенденція до виключення з ринку праці окремих категорій людей з певній галузі (молодь, жінки, національні меншини, люди старше 50 років і т. д.).